元旦的快乐日子作文1
星期五的下午，张老师说：“明天是元旦节，可以带零食，不过，不能带带有皮的东西，比如瓜子、花生……”我答应了这个要求。星期天的晚上，我买了很多好吃的零食：巧克力味的、草莓味的和两块抹茶味的。我要把同学的巧克力一块草莓味的和两块抹茶味的给同学们吃。我又买了面包、棒棒糖。
上午，我们把零食都放在书包里不敢拿出来，怕被老师发现。我和一个同学都没有拿出来。中午的时候，我们看到阿姨包的大饺子，自己吃了第一个，特别好吃。吃完之后，叔叔给我们每人发了一块糖果，说：“你们一定要去学校再吃。”可是我看见已经有人开始吃了，而且他们吃的特别快，我们就很开心，就睡觉了。
下午，当我从书包里拿出来零食的时候，看到看到老师在班门口等着。我看到她把家长们讲过的祝福话告诉我们，然后就开始看表演了。有的同学唱歌，有的跳舞，还有的做小品。最后，我们看到了一个个小演员们表演的精彩瞬间。
晚上，我们吃完了，又看到妈妈把我们的东西都带回家了，还有放学后，我和同学们又跑在了学校门口，在路上告诉了妈妈，到家之后再把东西包好放在书包里，再飞快地跑回教室。
元旦就是不一样了，因为有了零食可以带吃的、喝的又能有礼物。
元旦的快乐日子作文2
“难忘今宵，难忘今宵……”每当听到这首歌时，我就会想起前几天刚过的元旦晚会，虽然场面不大，摆设不那么好，但那却是一个令人难忘的晚会。
在元旦来临之前，同学们都忙着准备这场晚会了。因为这个晚会能让同学和老师一起表演一些节目，而我们班是这样做的——每个节目都有名字，而且都是很有特色的。比如说，小品《老师的对话》就是以“老师的对话”为标题，而小品《舞》就是舞起来的。然后还有几个特别有创意的小品，比如说《大与小》，还有个舞蹈《东西》。
后来，这些小品和舞蹈让观众们喝了一大杯酒，又唱起了歌，甚至在舞台上互相打call，把很多特别的节目都演成了连贯的歌曲。最后，一个叫《春风吹》的节目的表演，虽然有点低沉，但非常有创意，还有一种摇晃的感觉，看得出来是用心表演过的。
后来，我们看到最后一个节目就是《难忘今宵》这曲歌了。整场晚会从那里开始，把整个过程拉到了高潮，然后又有一个特别的开场词——《难忘今宵》。最后，我们依依不舍地离开了那个温暖的教室和漂亮的舞台，回去了。
“难忘今宵，难忘今宵……”每当听到这个熟悉的旋律，我就会想起那个带我去晚会的那个冬天。
元旦的快乐日子作文3
今天是元旦联欢的日子，我们六年级的同学和老师都很重视这一天。因为这是我们最后的一次联欢，所以每个同学都特别地期待着这一天的到来。
在联欢会的前几天，同学们都在练功了。因为今天的联欢会比较重要，所以我们要求大家要提前练好。我也是这么做的——在中午的时候，我开始学习舞蹈了，然后下午又去练习其他的一些动作和歌曲，比如说《东西》、《春风吹》这些。
到了联欢会的前一天晚上，我们班的同学们都到学校里来练习舞蹈。老师在每个同学做完之后都会给我发一张纸条，告诉我哪些地方做得好，哪些地方需要改进。我觉得这样做的好处是可以得到老师的指导和鼓励，从而更有效地练习舞蹈了。
第二天一早，我们就去了操场上准备联欢会。我们班的同学们特别认真地练习了很多动作，比如说跳绳、踢毽子、堆水果这些。还有我们在做游戏的时候也特别仔细，比如玩“抢椅子”游戏的时候，我就会快速地跑过去给其他的同学让位置。
到了最后一轮，也就是最后一次的抢椅子游戏中，有七位同学被邀请来做为观众吗？哦不，不是，是他们自己去做了。他们被邀请来当观众，然后他们在五轮之后赢得了五个人奖品，最后第一名同学拿到了两个奖品，第二名拿到一个奖品。
在联欢会结束的时候，老师让我们每个人总结一下这六年的变化和在20xx年自己的愿望。我们班的同学都很认真地做了这个总结，并且没有任何人的话是不合理的的，大家都在表达对老师、同学们以及家长们的祝福。
最后，老师还给我们发了奖状，让大家在新年快乐的时候互相比划一下，畅所欲言。
这个元旦联欢会，是我和我同桌小林、小芳、小强、小美和另外两个女生——张雨晴、王雨晴的共同完成的。我们每个人都特别认真地准备了节目，并且都表演得很精彩。后来，我们还做了游戏，让整个班级变得活跃起来。
到了晚上，我们还一起拍了一张照片，这张照片上是我们的教室，还有我们班的同学在跳舞的时候。老师说：“这次联欢会真不错，大家都很开心。”
这个元旦联欢会，让我感觉到非常幸福，因为我跳了我喜欢的舞，唱了我喜欢的歌，虽然歌曲中我的语言可能不太流利，但我依然觉得这次表演给我带来了勇气和信心。
我问了小林和小芳：你们觉得这次表演有没有看点？是不是太简单了？或者有没有什么地方做得不够好？
他们都回答说：“我觉得这个跳舞特别好看，而且我们班的同学表演得很认真，老师也给了我们很多指导的。不过，我也想多向其他同学请教一下。”
我问王雨晴：“你觉得小丽的表现怎么样？”
她说：“小丽的动作很好，特别是从一到五号的变化，我觉得很流畅。”
我问张雨晴：“你有什么特别的地方吗？”
她说：“在舞蹈中，我没有太多表演的地方，更多的是通过自己的动作表达出来。不过，我觉得我的声音是准确的，而且能跟舞蹈很好地配合起来。”
还有其他同学都回答了类似的问题，他们都说这次联欢会很成功，因为每个人都认真地准备、练习了，并且老师也给了我们很多指导和支持。
我们还做了许多游戏，比如“传纸条”、“套圈”等，让整个班级变得活跃起来。最后，我们把 everything收尾了，放到了教室的讲台上，等待老师来表演。
老师在最后一轮开始时告诉我们要从《难忘今宵》那曲歌里面准备，我们大家都齐声喊道：“从这首曲子里面准备！”然后，老师就按照自己的计划为我们准备了节目。每支节目的名字都很有创意，而且动作看起来也特别好，尤其是舞蹈和歌曲。
最后，在《难忘今宵》的曲子中，小林开始跳舞了。她的动作很优雅，而且配合得非常到位。最后，她拿到了两个奖品，这是同学们给的最高分之一。
整个联欢会结束后，我们把所有的奖状和奖品都交给了老师，然后又一起拍了一张照片，照的是教室里的灯光和我们大家的表现。
这个“元旦”过得真好，虽然时间一早一晚，但过程还是很顺利的。我们每个人都在用自己的方式表达对老师、同学们和家长们的祝福，并且在联欢会上也表现得很认真、负责。
现在，我想说的是：无论是在哪一年的“元旦”，只要大家都能提前准备，认真表演，就一定能给我们带来快乐和欢乐，让整个班级变得活跃起来。同时，我们也希望每一位同学都能找到自己的兴趣点，努力学习，做一个对社会有用的人。
所以，我写下了这个“元旦”作文，因为这是一个重要的日子，也是我们共同成长的时刻。
