- 快乐是公平分发
无论是身处学校还是步入社会，我们都经常接触作文。作文要求篇章结构完整，避免无结尾的作文出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我们的整理文章，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐是一种情感，上帝也应是公平地去分发。但，这世上总有不公。
茶艺课教室似乎有一种中式的装修风格——红木桌椅、精美茶具，美的美在 tikva 不会让人感到不协调，但是 sans 的存在却显得有些不协调，甚至有点难以下咽。
茶艺课前半段都是在讲如何泡出一壶好茶。茶的品种、茶的来历、茶的“……”（这一部分可以省略），还请专业泡茶的女师傅！
有趣和发生的事都在后半段。无趣与无味的演讲终于结束，动手泡茶！哎，我还要去上面代表我们班和另一班的比技术。或许是担心面子，那原本一个个傲娇的手多都耷拉着下去，难道要让主讲人看到我班的“害羞”吗？这个时候，别急着说“羞辱”，而是挺身而出——这是一种出于保护心理而诞生的一种勇气。这种勇气也不是被嘲笑的。
还记得那时滋生出一种快乐。当然，既然当了，我就必须负起责任。的确，每一刻桌板都得挺直，坐在台旁，有一股百人之下，一人在上的荣誉感与酸痛感。现在要和这位高人比一比茶艺的基本掌控方式。我顿时神经紧张，脑子里一片空白。
还好，主持人让那位高人先上场展示茶艺。这时，我能心理默念着能不能超越他，能否将动作的细节把握得更加完美：“嗯～好，我们这边的同学已经泡好了，那么有没有人要来尝尝这位同学泡的茶呢？”“轰—轰—轰”伴随着男生们的急切心情和紧张表情——大家有请另一位同学泡茶。怀着紧张的心，我做完一切标准动作，但唯独这个冲泡环节没有看仔细如何做到：没看清楚，就害惨了。“那么有谁是想来品尝这位同学泡的茶呢？”或许是因为已经喝过，他这次对茶的兴趣比上次强烈得多。但是最令我痛苦的是，有一位同学说的：“谁要这茶，反正我不稀罕。”很伤心，但在这儿不容许我的面子垮掉去，只能掩面笑着，老师拍了让我更感委屈和不甘。
人生的快乐就是这样——你分得多了，那也是你认为的而已。
